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托福口语提分的6个注意事项

所属教程:托福口语

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zhaocongcong

2019年05月30日

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  1. 跟读练音不能含糊

  托福考试是基于美式英语基础上的,而且口语的评分老师也是美国人,所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是:精听和跟读。在精听的过程中,要学会?#39029;?ldquo;听力词汇”,就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词,将它们烂熟于胸,据为己?#23567;?#28982;后进行跟读训练,将自己的声音录下来与原声对比,然后再反复纠正、校仿。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。

  2. 语速放慢,保证流畅性

  在口语考试中,中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法,放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流,这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补?#21344;洌?#20351;整个答案保持流畅。

  3. 生动运用词汇

  词汇不讲究量,2500左右足以,不讲究?#35759;齲?#24120;用?#39318;?#20197;,关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法,这能让整个口语听起来感觉精彩。比如,描述一个人聪明的时候,如果你用的是“smart”而不是“clever”,会给人眼前一亮的感觉,会让评分人感受到你的口语是自然流淌出来的,而不是挤出来的。

  4. 多练真题

  大量地做真题和模拟题,可以从题目中摸清出题人的思路,把握做题规律,明白人?#39029;?#36825;个题是想让你答什么,这个要诀是重中之重,说白了,没有一定量真题与经验的积累,其它要诀都是虚?#23567;?/p>

  5. 经典五要素法

  所谓经典五要素,是Who、Why、Where、How、When。“谁,在什?#35789;?#38388;什么地点做了什么事情,理由是什么?”在做第3、第4题的时候,由于增加了课堂对话和场景演讲,要在做笔记的时候将这些要素点记下来,然后在答题的时候将这些要素组织起来,就是一段逻辑件强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会?#37327;?#30340;要求,只要条理清晰、逻辑完整就会得到不错的分数。

  6. 倒金字塔结构

  因为时间短、任务重,而且要满足“组织严密、结构完整”的要求,那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。所谓的倒金字塔结构就是把重点摆前头,再进一步修饰。首先要面对问题给出直截?#35828;?#30340;答?#31119;?#20877;围绕核心答案阐述解释。


内容来自 听力课堂网:http://www.yfnvo.live/show-8349-449647-1.html
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